ПЛЕНЕРНА ПРАКТИКА ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Ключові слова:
пленерна практика, вчитель образотворчого мистецтва, живопис, пейзаж, творчий потенціал
Анотація
У статті висвітлено основні завдання пленерної практики у формуванні фахової компетентності студентів і стимулювання розвитку їх художньо-творчого потенціалу. Визначено мету навчально-творчої практики, виокремлено основні вимоги до виконання творчих робіт на пленері. У статті досліджено феномен розвитку художнього потенціалу студентів, а також процес формування мотивації до самостійної творчої роботи, активізації їхньої продуктивної діяльності в умовах відкритого простору.
Посилання
Bazanova M. D. Plener. Uchebnaya letnyaya praktyka v xudozhestvennom uchylyshhe: ucheb. posobye / Majya Dmytryevna Bazanova. – M.: Yzobraz. yskusstvo, 1994. – 160 s.
Beda G. V. Osnovyi yzobrazytelnoj gramotyi / Vasylyj Georgyevych Beda. – M.: Prosveshhenye, 1989. – 192 s.
Lykhvar V. D. Rozvytok hudozhno-tvorchogo potencialu molodshyh shkolyariv u procesi obrazotvorchoyi diyalnosti: avtoref. dys. … kand. ped. nauk: specz. 13.00.07 «Teoriya ta metodyka vyhovannya» / V. D. Lykhvar. – Kherson, 2003. – 22 s.
Maslov N. Ya. Plener. Praktyka po yzobrazyt. yskusstvu: ucheb. posobye [dlya studentov khudozh.-graf. fak. ped. yn-tov.] / Nykolaj Yakovlevych Maslov. – M.: Prosveshhenye, 1984. – 112 s.
Potashnyk M. M. Trebovanyya k sovremennomu uroku. Metodycheskoe posobye / Mark Maksymovych Potashnyk. – M.: Centr pedagogycheskogo obrazovaniya, 2008. – 272 s.
Tyutyunova Yu. M. Plener: nabrosky, zarysovky, etyudyi: uchebnoe posobye dlya vuzov / Yulyya Mykhajlovna Tyutyunova. – M.: Akademycheskyj Proekt, 2012. – 175 s.
Spravochnyk Kultura y kulturologyia [Elektronnyj resurs] – rezhym dostupu do resursu : http://www.artap.ru/cult/h_potentia.htm.
Beda G. V. Osnovyi yzobrazytelnoj gramotyi / Vasylyj Georgyevych Beda. – M.: Prosveshhenye, 1989. – 192 s.
Lykhvar V. D. Rozvytok hudozhno-tvorchogo potencialu molodshyh shkolyariv u procesi obrazotvorchoyi diyalnosti: avtoref. dys. … kand. ped. nauk: specz. 13.00.07 «Teoriya ta metodyka vyhovannya» / V. D. Lykhvar. – Kherson, 2003. – 22 s.
Maslov N. Ya. Plener. Praktyka po yzobrazyt. yskusstvu: ucheb. posobye [dlya studentov khudozh.-graf. fak. ped. yn-tov.] / Nykolaj Yakovlevych Maslov. – M.: Prosveshhenye, 1984. – 112 s.
Potashnyk M. M. Trebovanyya k sovremennomu uroku. Metodycheskoe posobye / Mark Maksymovych Potashnyk. – M.: Centr pedagogycheskogo obrazovaniya, 2008. – 272 s.
Tyutyunova Yu. M. Plener: nabrosky, zarysovky, etyudyi: uchebnoe posobye dlya vuzov / Yulyya Mykhajlovna Tyutyunova. – M.: Akademycheskyj Proekt, 2012. – 175 s.
Spravochnyk Kultura y kulturologyia [Elektronnyj resurs] – rezhym dostupu do resursu : http://www.artap.ru/cult/h_potentia.htm.
Опубліковано
2015-09-30
Як цитувати
Сова, О. (2015). ПЛЕНЕРНА ПРАКТИКА ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент, (10), 301-311. вилучено із https://zbirnik.mixmd.edu.ua/index.php/artedu/article/view/137
Номер
Розділ
ТЕХНОЛОГІЇ ТА МЕТОДИКИ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
